幼儿园教育活动设计的几个问题(上)  

作　　者：程晓樵 

出　　处：《幼儿教育》1994年第3期9-11,共3页Early Childhood Education

摘　　要：近年来,随着幼儿教育理论研究的深入和幼儿教育实践的不断发展,人们普遍感到需要在理论与实践之间架起一座"桥梁",将理论成果转化为实践。于是,出现了介于纯理论与纯实践之间的中介研究领域。这就是幼儿园教育活动设计。教育活动设计是依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿施加教育影响的方案。每一类教育活动设计都体现了某种教育理论,都贯穿着某种教育观点和课程设计思想。因此。

关 键 词：活动设计 教育内容 教育目标 教育理论研究 理论与实践 教育观点 教育活动 课程设计 活动教育 幼儿身心发展 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]