高职ESP教学模式初探  

作　　者：李媛慧[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第2期386-386,388,共2页

基　　金：浙江省教育科学规划项目<高职英语的ESP教学研究>(SCG171)的成果

摘　　要：运用ESP教学的"需求分析"、"真实性"、"以学生为中心"等原则,对高职ESP教学现状进行了思考与分析,发现了一些问题,并就ESP教学的定位、课程设计、教材建设、教学法等方面提出改进的方法与建议。

关 键 词：ESP教学 课程设计 教材建设 教学法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]