阅读越精彩  

作　　者：宋娟 

机构地区：[1]四川省泸州市石寨学校

出　　处：《新课程（小学）》2013年第9期162-162,共1页

摘　　要："老师,这篇短文我不会做。"经常听见学生们这样的"真情告白"。"唉!我班的学生阅读题丢分太厉害了!"也常听见一线教师这样的"真情诉说"。如何让学生阅读,一直是教师心中的一个老大难问题。从事语文教学多年的我,反复教学了几个低中年级,又向其他教师学习了很多,总结出阅读教学可以从低年级抓起,积累了一些方法与大家分享。

关 键 词：阅读教学 阅读题 课文内容 阅读素养 教材特点 识字教学 训练任务 词学 起词 文中 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]