物理阅读:转变学习方式的突破口  

作　　者：孙玄 

机构地区：[1]海南省昌江县思源实验学校

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第9期62-63,共2页

摘　　要：学习方式主要是认知方式,它直接影响着学生的学习活动、思维方式和心智模式,甚至生活方式乃至生存方式,它直接关系到教育质量。基于此,新课程倡导自主性学习、合作性学习、探究性学习。自主性学习、合作性学习、探究性学习都是旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式,但彼此又不是完全独立的。自主性学习是合作性学习和探究性学习的前提和基础,离开了自主性学习,合作性学习和探究性学习就无从谈起,合作和探究离不开自主学习。

关 键 词：学习方式 合作性学习 阅读教学 学习活动 心智模式 自主学习 新课程 创新精神 自主阅读 教育质量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]