以好奇心唤醒学生的求知意识  

作　　者：张则生 

机构地区：[1]成武县伯乐中心校临河集小学,山东成武274200

出　　处：《菏泽学院学报》2013年第S2期126-128,共3页Journal of Heze University

摘　　要：新时代的青少年需要在耐力与毅力的方面进行培养,我们现在使用的《科学》在这一方面的各种实验、实践活动都为学生提供了很好的锻炼机会,我觉得非常好,符合社会和时代发展的需要。小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的实验、实践性非常强的课程活动。

关 键 词：小学科学 课程活动 教学材料 学习能力 学习活动 思想教育 观察活动 身心发展规律 思维能力 发散思维 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]