践行“好教育” 打造“好学校”  

作　　者：杨骞[1] 

机构地区：[1]天津市开发区国际学校

出　　处：《未来教育家》2013年第10期58-59,共2页Future Educationalists Magazine

摘　　要：最近读到了一篇题为《论回到"学校"、"教育"本身的学校发展》的文章,感慨良多。文章中说道:"不懂教育的人去做教育管理,这对于教育实践与教育改革来说意味着一场噩梦。""学校是一种教育性组织,这是其特殊性所在,不考虑其教育性而将其他组织的原则与策略落实于学校发展中,已使得学校越来越不像学校了。"在作者看来,只有懂"教育",

关 键 词：教育过度 教育实践 价值教育 教育即生长 受教育权利 教师管理 价值取向 师德水平 青年教师 主题班会 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]