数学教育中的算法研究  

作　　者：姚佩英[1] 张维忠 

机构地区：[1]浙江师范大学课程与教学论数学专业2001级321004 [2]不详

出　　处：《中学教研（数学版）》2004年第6期F003-F003,共1页

摘　　要：算法是一种强有力的通用智慧工具，非常有助于人们学习和理解其他学科的知识．然而从笔者设计的问卷调查和师生访谈结果来看，我国当前中学数学教育中“算法”教学的现状不容乐观．从文化视角深入探究数学教育中的算法不仅有利于数学教育的现代化。

关 键 词：中学 数学教学 算法研究 数学史 教学内容 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]