让学生学会选择——新课改理念的启示  被引量:2

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作  者:陈荟[1] 段晓明[1] 

机构地区:[1]西南师范大学教育科学学院

出  处:《世界教育信息》2004年第6期50-52,共3页Journal of World Education

摘  要:新一轮基础教育课程改革构建了体现多样化、选择性的课程结构,加大了选修课的比例。选修课的设置.对学生、教师、学校等都提出了新的要求。在加强选修课设置已经成为世界课程改革的共同趋势之时,必须为加强学生的课程选择权提供各方面的有利务件,以培养学生的选择能力,让学生学会选择。

关 键 词:基础教育 课程改革 课程结构 选修课 课程选择权 

分 类 号:G632.3[文化科学—教育学]

 

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