网络教育中教师角色的转变  

作　　者：于德胜[1] 

机构地区：[1]天津师范大学数学系,天津300074

出　　处：《科技创业月刊》2004年第7期100-101,共2页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

摘　　要：网络教育是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,是一种全新的学 习方式,网络时代的教育,使教师的传统权威地位在逐步丧失。因此,转换传统的教师角色、重新定位已成为 时代推动教育发展和教育自身发展的必然选择。

关 键 词：网络教育 教师 角色转变 教学价值观 教学评价标准 现代教育技术 课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G451.6[文化科学—教育技术学]