设计教学中创造性思维训练的探究  

Designing Exercises for Training Creative Thinking in Class

作　　者：王同兴[1] 王玉华 

机构地区：[1]哈尔滨学院艺术与设计学院,黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江省中信建设监理有限公司,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《哈尔滨学院学报》2004年第8期98-100,共3页Journal of Harbin University

基　　金：黑龙江省高等教育科学研究"十五"规划课题;项目编号 :1 5A -0 2 4

摘　　要：设计在人类社会走向更加文明阶段的过程中 ,显示出了强大的动力。设计离不开创造 ,正是因为有了层出不穷的创造性设计 ,才使得人类生存的空间丰富多彩。不具备创造性和创新性的设计师是没有生命力的。设计的构思过程是一种创造性思维活动的过程 ,而创造性与创新的结果源于设计师活跃的、敏捷的创造性思维 ,因此 ,在设计教学中 ,采取有效的教学方法 ,强化对学生创造性思维能力的培养是至关重要的。Designing presents great drive in the process of human civilization. Designing will go nowhere without creation. With creative designs,human living space becomes colorful. The process of designing is a creative one,originating from designer's active creative thinking,so a designer without creativity and innovation is lifeless. In the course of teaching,it is vital to train students' creative thinking ability by employing efficient teaching method.

关 键 词：设计 设计教学 创造性思维 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论] J04[文化科学—教育学]