蚂蚁怎样走最近?——八年级数学教学设计案例  

作　　者：李琳 余红军 陈作民[2] 

机构地区：[1]湖北省宜昌市九中 [2]湖北省宜昌市教研中心

出　　处：《中小学信息技术教育》2004年第6期41-44,共4页

关 键 词：数学教学 教学设计 教学案例 初二 《蚂蚁怎样走最近》 勾股定理 教学重点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]