鼓励大胆想象 促进积极思维  

作　　者：徐键[1] 

机构地区：[1]山东省泰山学院地理旅游系

出　　处：《地理教学》2004年第10期43-44,共2页Geography Teaching

摘　　要：由于地理学科跨时空较大，在进行地理学习的过程中，教师应运用多种信息工具和大量的信息资源作为教学支撑，充分发挥现代信息技术所具有的海量信息、虚拟现实技术、以及延展时空的特殊优势，充分调动学生的空间想象力。对于大量的学生没有亲历过的地理事物，通过创造各种条件，使学生能够阅读大量的地理景观图片，丰富地理表象。表象能力是人的综合素质的一个重要方面，表象中的想象表象就是我们通常说的想象。

关 键 词：学生 积极思维 鼓励 地理事物 地理学科 想象 地理学习 促进 优势 海量信息 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]