生物实验设计专题复习指导  

作　　者：潘素云[1] 柯文伟 

机构地区：[1]福建省永春华侨中学362600 [2]福建省永春第一中学362601

出　　处：《中学生理科应试》2004年第11期50-51,共2页

摘　　要：高考考试大纲中，在设计和完成实验的能力方面的要求分为两个层次：一是独立完成实验的能力；二是能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题．近年来的高考试题中主要是考查学生在掌握教材实验的基础上是否具备了一定的实验能力．常见的题型有。

关 键 词：生物实验设计 复习方法 高考 生物教学 高中教育 实验方案 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]