美国中小学冲突教育探析  

An Exploration for Conflict Education in American Elementary and Secondary Schools

作　　者：赵凤娟[1] 

机构地区：[1]武汉大学教育科学学院

出　　处：《外国中小学教育》2004年第9期18-20,42,共4页Primary & Secondary Schooling Abroad

摘　　要：冲突处理能力是检测个体社会化发展水平的一个重要指标,解决学习和生活中的冲突问题是中小学生学习和生活适应的主要内容,发展学生的冲突处理能力是学校教育责无旁贷的任务。本文详细探讨了美国中小学冲突教育的背景、概况、内容、实施途径及效果和意义,以期对我国中小学教育有所启示。

关 键 词：中小学 美国 冲突教育 课程内容 情绪管理 教学方法 

分 类 号：G639.712[文化科学—教育学]