数学优秀生培养中需明确的几个观点  

作　　者：巩子坤[1] 宋乃庆[2] 

机构地区：[1]山东枣庄师范专科学校数学与信息科学系 [2]西南师范大学

出　　处：《当代教育科学》2004年第21期61-62,共2页Contemporary Education Sciences

关 键 词：优秀生培养 课程标准 教育平等 中小学 数学教学 集体学习 个别指导 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G623.5