培养学生数学创造思维的新途径  

作　　者：颜发栋 

出　　处：《青海教育》2004年第12期39-39,共1页

关 键 词：创造教育 创新精神 实践能力 数学创造 培养学生 数学课堂教学 教师 核心 中国 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]