临床医学生采用不同的预防医学实习模式及其效果评价  

作　　者：王增珍[1] 陈咏梅[1] 陈立功[1] 胡樱[1] 彭义香[1] 黄绪镇[1] 

机构地区：[1]同济医科大学,湖北武汉430030

出　　处：《中国高等医学教育》2000年第3期42-44,共3页China Higher Medical Education

摘　　要：以同济医科大学九五级临床医学专业的 3个大班为研究对象 ,研究了 3种预防医学实习模式对医学生预防观念、将来的打算、能力和素质的影响。结果表明 :不同的实习模式对医学生强化预防观念、能力和人文素质的提高都有明显的作用 ;社区预防服务加调查研究的实习模式效果最好 ,得到大部分医学生的认同。

关 键 词：临床医学生 预防医学 效果评价 社区预防服务 临床医学专业 医科大学 实习模式 大班 能力 观念 

分 类 号：G652.44[文化科学—教育学] R-4[医药卫生]