中外儿科医学人才培养方式和途径的比较与分析  

作　　者：蔺世平[1] 

机构地区：[1]上海第二医科大学附属新华医院,上海200092

出　　处：《中国高等医学教育》2000年第2期45-46,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：通过对中外儿科医学教育的培养途径、培养过程、培养目标和教学方式等简要的对比 ,显示了我国儿科医学人才培养模式和方法的长处和不足。上海地区儿科医学教育发展应逐步提高儿科医学人才培养的层次和质量 ,发展七年制教育和研究生教育 ;改革目前的教学方式、课程结构 ,使培养出来的人才适应儿童医疗卫生保健发展的需要。

关 键 词：儿科 医学人才培养 医学教育 中外 七年制 医疗卫生保健 儿童 教学方式 课程结构 培养途径 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] R-4[医药卫生]