课改中遇到的问题与对策——感悟《品德与生活》教学  

作　　者：梁巧华[1] 

机构地区：[1]武汉市武昌区教研室

出　　处：《湖北教育》2005年第1期40-42,共3页

摘　　要：在《品德与生活》课的教学实践中，教师们一路探索着，教学思想、教学理念、教学方法和教学行为等都发生了显著的变化，尤其是教学方式已从最初鹦鹉学舌式的模仿转向了注重教学活动的多样性和实效性，注重儿童的情感体验和发展需求。大家逐步学会了从儿童的视角看问题，学会了在反思的过程中不断提升自己。这些变化开创了儿童品德学习的新天地，使儿童感受到了学习的真谛和快乐，

关 键 词：课改 《品德与生活》课 教学行为 教师 教学思想 实效性 感悟 模仿 视角 学习 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633