地理教学与师范生科学发展观的培养  

作　　者：徐晓进[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330029

出　　处：《南昌高专学报》2004年第4期92-93,共2页Journal of Nanchang Junior College

摘　　要：随着人类社会的不断进步,人类对发展以及如何发展的认识不断深入。科学发展观是一次人类对发展观认识的进步,它将指导着我国社会经济的发展沿着正确的方向不断前进。应把科学发展观运用到地理课教学中,积极培养学生具有科学的发展观意识。

关 键 词：师范生 地理教学 地理课教学 培养学生 科学发展观 指导 方向 社会经济 中国 发展现 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]