非师范专业的青年教师如何提高教学水平  

作　　者：杨敏[1] 全立群 

机构地区：[1]大连铁路卫生学校

出　　处：《医学检验教育》1997年第2期13-14,共2页

摘　　要：在各类卫生学校中，对于大批非师范专业毕业的青年教师，一个亟待解决的问题是怎样在较短的时间内，系统地掌握教育科学理论．认识教育规律．遵守教学原则。学会科学的教学方法，使课堂教学不断地规范化，从而更好地达到教学目标。笔者以为，可以从以下几个方面做起。

关 键 词：非师范专业 青年教师 高教 教学水平 教育科学理论 教育规律 毕业 卫生学校 问题 规范化 

分 类 号：R-4[医药卫生] G726.9[文化科学—成人教育学]