可化归为“等差”的一类递推数列  

作　　者：李家煜[1] 

机构地区：[1]四川省南部县建兴中学,637305

出　　处：《中学生数学（高中版）》2005年第01S期14-14,8,共2页Mathematics

摘　　要：处理递推数列的常用方法是探索——归纳——猜想——证明，此方法是常用的技巧，但其方法复杂．若转化视角，变换思维，将一类递推数列问题化归为等差数列，则可简捷求解，其思路自然、流畅，方法独特、新颖．

关 键 词：递推数列问题 化归 等差数列 证明 常用方法 猜想 流畅 变换 求解 归纳 

分 类 号：O122.7[理学—数学] G633[理学—基础数学]