关于综合文科教育专业课程设置的研究  

Studies on Offering Courses of the Speciality of Comprehensive Liberal Arts Education

作　　者：阳光宁 

机构地区：[1]池州师专历史系,党支部书记副教授247000

出　　处：《池州师专学报》2003年第6期108-111,共4页Journal of Chizhou Teachers College

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目"三年制综合文科教育专业培养目标和课程结构体系研究"(批准号 2001216)成果之一

摘　　要：三年制综合文科教育对师范专科教育来说是一个新的专业,课程设置是新专业建设中最为重要、最为关键的问题。本文从社会需要、学生发展等方面分析了对综合文科教育专业课程设置的影响,在处理好专业性和师范性、理论学习和实践训练、素质教育和职业教育、整体一贯和类型结构、学科体系和课程体系等关系的基础上,按照“整体构架,通盘考虑,模块结构,分类要求”的基本思路,构建了综合文科教有专业课程体系。

关 键 词：综合文科 教育专业课程 新专业 学生发展 师范性 三年制 职业教育 科教 类型结构 基本思路 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G641