分层教学模式下教师评价方案的制定  

作　　者：周慧春[1] 赵国英[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2005年第4期34-35,共2页Education and Vocation

摘　　要：本文通过对职业技术学校分层教学实践的总结,运用教育评价理论,对分层教学模式下教师评价的原则、评价信息的采集、评价结果的使用等关键问题进行阐述,并提出一些具体评价指标.

关 键 词：分层教学模式 教师评价 教育评价 职业技术学校 评价信息 评价结果 原则 关键问题 评价指标 制定 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G712