赵国英

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分层教学模式下教师评价方案的制定被引量：3
《教育与职业》2005年第4期34-35,共2页周慧春 赵国英 
本文通过对职业技术学校分层教学实践的总结,运用教育评价理论,对分层教学模式下教师评价的原则、评价信息的采集、评价结果的使用等关键问题进行阐述,并提出一些具体评价指标.
关键词：分层教学模式 教师评价 教育评价 职业技术学校 评价信息 评价结果 原则 关键问题 评价指标 制定 
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