创设问题情景 突出创新教育  

作　　者：张志礼 

机构地区：[1]湖北省沙市中学，434000

出　　处：《中学生物学》2001年第3期3-6,共4页Middle School Biology

摘　　要：中学生物教学要根据生物知识的形成过程对学生进行创新意识教育,根据生物知识构建过程设计问题,对学生进行创新思维教育,根据生物知识的应用设计问题,对学生进行创新能力教育.通过设置问题情境,逐步解决问题,突出创新教育,培养学生生物学能力.

关 键 词：生物知识 创新教育 中学生物教学 创设问题情景 创新能力教育 创新思维教育 设计问题 培养学生 突出 生物学 

分 类 号：Q1-09[生物学—普通生物学] G633[文化科学—教育学]