慎用“依据”  

作　　者：栾宝奎 

机构地区：[1]江苏省兴化市永丰刘寨初级中学，225746

出　　处：《中小学数学（初中版）》2005年第3期14-14,共1页

摘　　要：《中小学数学》初中(教师)版2004年第7—8期《一元二次方程整数根问题的解法》一文中，作者较系统地归纳出一元二次方程整数根的解法，对指导学生课外活动很有帮助．但文中例1的解题过程不妥，这是由于原题中并没有“k是整数”的条件，所以k+1是12的正约数缺乏依据．

关 键 词：一元二次方程 解法 整数根问题 中小学数学 教师 解题过程 课外活动 约数 归纳 缺乏 

分 类 号：O156[理学—数学] G633[理学—基础数学]