好课究竟什么样  

作　　者：李景华[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市教育局

出　　处：《湖北教育》2005年第3期11-12,共2页

摘　　要：一堂好课究竟是什么样的?这是每一位教师都在思考和探索的问题。其实，这是个永恒的话题：10年、20年、30年都可以争论。早在20世纪50年代人们就讨论过什么是好课。说实话，好课很难有一个统一的标准。因为，标准是可以随学校、教师、学生、学科、教材情况的不同而变化的。如，语文课有听、说、读、写的标准，音乐课有吹、拉、弹、唱的标准。

关 键 词：教师 音乐课 语文课 学校 学科 学生 教材 情况 年代 统一 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]