中小学教师工作倦怠及对策  

Job Burnout of Teachers and Countermeasures

作　　者：梅敏君[1] 

机构地区：[1]台州学院教育学院,浙江临海317000

出　　处：《台州学院学报》2005年第1期72-75,共4页Journal of Taizhou University

摘　　要：　　中小学教师工作倦怠主要表现为:情感耗竭、人格解体、个体成就感降低。通过对教师工作倦怠的原因分析,了解倦怠的后果,进而提出降低工作倦怠的对策,提高中小学教师的心理健康水平。Job burnout of teachers is a syndrome of emotion, depersonalization, and reduced personal accomplishment. After analyzing these causes and discussing its results, we give some suggestions to reduce burnout and impove the mental health of teachers.

关 键 词：中小学教师 教师工作 工作倦怠 成就感 心理健康水平 对策 情感 降低 后果 表现 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]