构建充满活力的高中英语复习课  

作　　者：陈勇[1] 

机构地区：[1]中原油田第一中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2005年第3期55-57,共3页English Teaching & Research Notes

摘　　要：传统的高中英语复习课多数是整节课教师滔滔不绝地讲，学生安安静静地听，整堂课的气氛较为沉闷。《高中英语课程标准》对课堂教学提出了新的要求：“倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”笔者认为，新课程标准下的复习课不能仍是像传统的复习课那样，再次把学过的知识以“炒冷饭”的方式再现给学生。

关 键 词：高中 英语 复习课 教学模式 学生 教师 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]