浅谈农业高职的劳动教育  

作　　者：陈化文[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院 陕西杨凌712100

出　　处：《中国职业技术教育》2005年第8期59-60,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：劳动教育作为培养全面发展人才的有效途径,不仅是思想政治教育的重要内容,也是整个学校教育的重要组成部分.<中国教育改革和发展纲要>指出,"加强劳动观和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容".进入21世纪,农业类高职院校要面向市场、面向农村,培养适应农村经济发展需要、面向农村创业的农业类高等技能型实用技术人才.因此,发挥劳动教育作用,是完成培养目标、培养全面发展的高素质农业技术人才的有效途径.

关 键 词：劳动教育 农业类高等职业院校 培养目标 素质教育 创业意识 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理] G718.5[文化科学—教育学]