关于推理依据的争议  

作　　者：王勋友 

机构地区：[1]湖北省五峰土家族自治县红渔坪中学443405

出　　处：《中小学数学（初中版）》2005年第4期3-3,共1页

摘　　要：如何用新的教育理念来驾驭旧教材，怎样处理学习过程与结果间的关系，是还在使用旧教材的教师正在探讨的一个问题．

关 键 词：三角形内角和定理 推理依据 初中 数学 等量代换 几何 教学理念 教学目标 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]