日本、乌克兰“双师型”教师培养模式及借鉴  

作　　者：马彦[1] 周明星[1] 

机构地区：[1]天津工程师范学院

出　　处：《国外职业教育》2005年第1期11-12,共2页

摘　　要：日本模式：双专业学位的职业资格制：日本的“双师型”职教师资被称为“职业训练指导员”，它是指具有技术专业(即机械、电工、家电维修等)和教育专业双学士学位的双专业教师，他们主要在职业高中、专修学校、短期大学及公共职业训练机构从事专业技能人才的培养工作。“职业训练指导员”是一种职业资格。

关 键 词：职业训练 指导员 “双师型”教师培养 短期大学 学士学位 教育专业 职教师资 电工 乌克兰 职业资格 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学] G650[文化科学—教育学]