“线索引探”教学模式的构建与实施(一)  

Construction and implement for education model of "clue induceing exploration" (1)

作　　者：乐从镇沙滘中学课题组 

机构地区：[1]广东佛山 528315

出　　处：《化学教学》2005年第4期1-3,共3页Education In Chemistry

摘　　要：在新的基础教育改革浪潮中,经过研究和实践,我们提出了"线索引探教学法",这是"线索教学法"和"引导探究法"的渗透、融合和发展,其核心思想是"引导探究"、"自主建构"、"尊重规律"和"促进发展".随着"线索引探"教学法研究的成熟,在此基础上我们将建构"线索引探"教学模式,建立"线索引探"教学法课时学案编写模板,使教学方法在实践上变得更加具体和可操作性.

关 键 词：教学模式 索引 构建 引导探究 教学法 教育改革 促进发展 可操作性 教学方法 基础 建构 线索 尊重 课时 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G257.5[文化科学—教育技术学]