“通化药用植物调查”一节校本课的教学设计  

作　　者：历福菊 矫艳春[2] 

机构地区：[1]通化市第八中学,吉林通化134001 [2]通化市教育学院,吉林通化134001

出　　处：《生物学通报》2005年第4期37-38,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：1教学设计背景和教学设计思想 通化市地处长白山脚下,是人参、鹿茸等珍贵中草药的故乡,药用植物资源特别丰富. 我校地处通化市的城乡结合部,农村学生较多.几年来,随着课程改革的不断深入,我校根据当地的特色和学校特点,开发了当地药用植物的调查、栽培和利用,山野果、山野菜资源的调查、栽培和利用等一系列实践性较强的校本课程.

关 键 词：中学 生物教学 “通化药用植物调查”课 校本课 教学设计 教学过程 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]