急中生智  

作　　者：陆先庆 

出　　处：《四川教育》2005年第5期45-46,共2页

摘　　要：一位教师在快结束《高粱情》一课的教学时总结道：“这篇课文主要讲了高粱根的特点，赞扬了高粱坚韧不拔的品格，你们还有什么疑问吗?”一学生冷不丁地说：“老师，既然课文主要是写高粱根的特点，那么课题为什么不用‘高粱根’。而用‘高粱情’?”该老师始料未及，一愣，迅速做出反应：“请同学们在心中默默地把‘高粱根’和‘高粱情’念凡遍。

关 键 词：《高粱情》 智 课文 老师 教师 学生 同学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] B222.5[哲学宗教—中国哲学]