小学数学教学“建立数学模型”现状解读  

作　　者：刘淑珍[1] 沈超[1] 

机构地区：[1]浙江绍兴文理学院上虞分院

出　　处：《天津教育》2005年第5期48-49,共2页Tianjin Education

关 键 词：小学 数学教学 数学模型 课程标准 教学模式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]