对数学课程教学的再认识  

作　　者：和慧民[1] 

机构地区：[1]河南郑州经济管理干部学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2005年第4期77-78,共2页Journal of Teaching and Management

关 键 词：课程教学 认识 科学技术 社会科学 学术交流 应用性 数学化 生物学 地质学 心理学 语言学 多学科 高科技 化学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F062.4[文化科学—教育学]