数字电子技术课程设计的改革与实践  

Reform and Practice of Digit Electronic Technology Course Design

作　　者：薛严冰[1] 车仁信[1] 梁海峰[1] 马东坡[1] 

机构地区：[1]大连交通大学电信学院,116028

出　　处：《实验室科学》2005年第2期35-37,共3页Laboratory Science

摘　　要：课程设计是理论结合实践,培养学生能力的一个重要教学手段。本文介绍了数字电子技术课程设计中的选题、设计、组装、报告、考核等每一个环节,指出最大限度地激发学生的兴趣和求知欲望,是提高学生工程实践能力,保证课程设计质量的前提。

关 键 词：电子技术课程设计 数字 改革 工程实践能力 教学手段 学生能力 求知欲望 设计质量 

分 类 号：TN702-4[电子电信—电路与系统] G623.5[文化科学—教育学]