新手—熟手—专家型教师教学动机特点研究  

作　　者：潘贤权[1] 连榕[1] 李亚真[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2005年第6期23-24,共2页Journal of Teaching and Management

关 键 词：专家型教师 教学动机 特点 知识结构 问题解决 教学效能感 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G451[哲学宗教—发展与教育心理学]