美国化学教材中实验废弃物绿色化处理的启示  

作　　者：杨玲[1] 周青[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西西安710062

出　　处：《中学化学教学参考》2005年第6期31-32,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：化学教学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。如何将绿色化学纳入化学教学内容是广大化学教育工作者面临的重要课题。教育部于2003年制定的《普通高中课程方案》(实验)将“培养学生的环境意识”作为我国普通高中化学教学的培养目标。

关 键 词：化学教材 废弃物 美国 高中化学教学 教育工作者 2003年 必然趋势 教学发展 化学实验 教学实验 重要课题 教学内容 绿色化学 培养目标 环境意识 培养学生 课程方案 普通高中 教育部 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] X705[环境科学与工程—环境工程]