PBL教学模式探索  

作　　者：黄亚玲[1] 郑孝清[1] 金润铭[1] 兰黎[1] 周东风[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院第一临床学院,武汉430022

出　　处：《医学与社会》2005年第6期56-57,共2页Medicine and Society

基　　金：湖北省高等学校教学研究项目资助课题(编号20040055)

关 键 词：PBL教学模式 LEARNING 问题式学习 问题情境 科学知识 解决问题 自主学习 真实性 

分 类 号：R-4[医药卫生] R33-4