大学化学实验课程网络辅助教学策略探讨  

作　　者：肖宇琦[1] 俞英[1] 赵树英[1] 史乃立[1] 

机构地区：[1]石油大学

出　　处：《理工高教研究》2005年第3期119-121,125,共4页Journal of Technology College Education

摘　　要：网络教学与实验教学相结合是近年来实验教学改革的新模式之一。本文通过对石油大学(北京)化工学院三个年级四个专业的学生实验预习习惯调查结果的统计与分析,以建构主义学习观为指导,从学生的学习方式和相应的学习策略出发,结合网络教学的特点,提出了相应的实验课程网络辅助教学策略。

关 键 词：实验课程 网络辅助教学 策略探讨 大学化学 建构主义学习观 实验教学改革 网络教学 统计与分析 调查结果 预习习惯 学生实验 石油大学 学习策略 学习方式 教学策略 新模式 工学院 专业 年级 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O4-45[文化科学—教育技术学]