关于研究生从事实验课教学的思考  

作　　者：段晓英[1] 

机构地区：[1]同济大学化学系

出　　处：《同济教育研究》2005年第1期76-78,84,共4页

摘　　要：结合研究从事普化无机实验课的教学实践，提出了做好该项工作的要点及整个教学活动中具体操作环节，对完成好研究生的实验教学工作具有一定的指导意义。

关 键 词：研究生 实验课教学 实验教学工作 教学实践 结合研究 操作环节 教学活动 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] G642.423[文化科学—教育学]