论作文教学中的创新  

作　　者：尹琼芳[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学信息学院,湖南湘潭411201

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2005年第5期115-117,共3页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：传统的作文教学模式和应式教育严重阻碍了学生创新能力的发展,为了提高作文教学质量,培养学生创新能力,教学观念和教学模式的创新是亟待解决的问题。为此,教师更新观念,营造宽松、民主的气氛,把自主权交给学生,坚决摒弃刻板的教学模式,大胆改革教学内容和教学方法,打开束缚学生思维羁绊的绳索,多样化地训练学生的创新思维,培养学生丰富的联想和想象力,建立新颖的鼓励机制,激发学生的创新意识和创造力,就一定能培养出跨世纪的创新人才。

关 键 词：学生创新能力 教学模式 教学质量 教学观念 更新观念 教学方法 教学内容 创新思维 创新意识 创新人才 多样化 想象力 创造力 跨世纪 教师 联想 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G434[文化科学—教育学]