初一英语单词记忆的个案研究  

作　　者：刘婧婧[1] 经素[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第06X期142-143,共2页forum on contemporary education

摘　　要：本文采用个案研究法,兼有实验研究、观察法以及访谈法,在机械记忆、情景记忆、概念归类记忆法这三种不同记忆策略指导下,对被试小张的英语单词记忆效果进行比较,结果发现情景记忆法对其提高英语单词记忆水平更为有效。

关 键 词：单词记忆 初一英语 个案研究法 归类记忆法 情景记忆法 实验研究 机械记忆 策略指导 记忆效果 英语单词 访谈法 观察法 文采 

分 类 号：G634.41[文化科学—教育学]