注重临床能力培养 构建出科考试新方案  

Emphazing on the training of clinical competence and designing a new examination plan for post-departmental rotation

作　　者：崔舜[1] 吴汉妮[1] 王文华[1] 侯晓华[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院第一临床学院内科学教研室,湖北武汉430022

出　　处：《医学教育》2005年第1期65-67,共3页Medical Education(China)

基　　金：湖北省教育厅资助项目(950094)。

摘　　要：临床出科考试的方法对学生临床实习目的起着不可忽视的作用。为提高七年制医学生临床能力,我院利用客观结构临床考试法中以临床操作、多站和注重反馈的原则进行了临床出科考试改革的实践。The method of clinical after -department examination performs an important action on the purpose of student＇s clinical practice and it can＇t be neglected. To improve the students＇ clinical competence in seven- year system, we reformed the method of clinical after - department examination by using principles of objective structure clinical examination （OSCE） that emphasize on performing, multiple stations and feedback in latest years. This text summarized the fulfillment.

关 键 词：OSCE 出科考试 临床能力 七年制医学教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]