出科考试

作品数:112被引量:388H指数:10
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相关作者:侯晓华王文华崔舜吴汉妮张东华更多>>
相关机构:华中科技大学哈尔滨医科大学吉林大学第二医院重庆医科大学附属第一医院更多>>
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Mini-CEX量表在中医临床课程出科考试的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第3期18-20,共3页杨艳 王仁嫒 冶建强 
青海大学医学部教改课题【No.qyjg-202007】。
目的 探讨迷你临床评估演练(Mini-CEX)在中医临床课程考核出科考试中的应用效果。方法 采用Mini-CEX量表评估所有背景相同的实习医师入科一周和出科独立接诊患儿的过程,分析达标率并评估教学效果。结果 实习医师对于Mini-CEX量表涉及的...
关键词:临床课程 出科考试 Mini-CEX量表 实践教学 
Mini-CEX联合PBL教学法在PACU实习教学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第17期60-64,共5页黄福森 黎平 王静杰 
教育部2020年度国家级一流本科专业建设项目(教高厅函[2021]7号)。
目的观察迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法在麻醉科实习生麻醉恢复室(post anesthesia care unit,PACU)教学中的应用效果。方法 选择2022年7月-...
关键词:麻醉学 麻醉恢复室 迷你临床演练评估 以问题为基础的学习教学法 出科考试 问卷调查 
手术室实习护理学生出科考试试卷分析与教学思考被引量:2
《中国当代医药》2024年第4期153-156,共4页翁培培 林玉霞 李真真 
福建省教育科学“十四五”规划课题(FJJKBK21-071)。
目的通过对手术室实习护理学生的出科考试试卷进行分析,以进一步提高手术室实习护士的教学质量。方法收集2021—2022学年莆田学院附属医院手术室完成实习轮转的164名护理实习学生的出科试卷答题情况,并进行统计分析。结果164名手术室实...
关键词:手术室 实习护理学生 出科考试 试卷分析 教学质量 
Mini-CEX在脊柱外科住院医师规范化培训中的应用被引量:2
《继续医学教育》2024年第2期77-80,共4页张晗祥 王翀 司马金埕 陈星 覃建朴 
遵义医科大学第一临床学院教育教学改革计划项目(2020041)。
目的探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)教学模式在脊柱外科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2021年6月至2022年6月在脊柱外科轮转的住院医师规范化培训学员,分为试验组和对照组。对照组通过传统...
关键词:MINI-CEX 教学模式 脊柱外科 住培医师 传统教学 出科考试 
形成性评价考核方式在临床医学本科生毕业实习出科考核中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期96-99,共4页黄艳明 
应用形成性评价能够针对评价对象在教学过程以及教学活动中反馈的相关信息,评估教学评价对象的学习状况,总结教育方案中存在的问题,为后续课程教学保证教学质量、提升教学效能提供方向引导。临床医学本科毕业实习需要实习学生在多个临...
关键词:临床医学生 毕业实习出科考试 形成性评价 
作业治疗临床实习出科考试情境化命题改革及效果评价
《中国康复医学杂志》2023年第5期682-684,共3页朱聪 胡迪群 刘静 刘甜蜜 刘哲 冯珍 
国家自然科学基金(地区)(82160437);江西省重点研发计划重点项目(20202BBG72002)。
临床实习教学是康复治疗学专业学生由理论知识学习进入临床实践学习的重要环节,可以帮助学生掌握规范康复治疗操作技能并运用于实践,以及建立良好的职业道德风范、伦理和行为,即全面提高学生岗位胜任力,实习质量的高低直接影响人才培育...
关键词:理论知识学习 临床实习 作业治疗 岗位胜任力 临床实践 出科考试 实习质量 操作技能 
基于岗位胜任力培养的儿科实习出科考试探索——情景模拟考试
《教育教学论坛》2023年第21期185-188,共4页张秋月 尹杨艳 郑婷婷 
2020年度海南医学院教育研究一般课题“情景模拟测试在儿科实习考试中的应用探索”(HYYB202048)。
当前,我国儿科医生缺口较大,究其原因除了收入问题外,更多的是因为医学生毕业后无法快速适应儿科复杂的工作环境,临床岗位胜任力不足导致心生退意。为了提高未来儿科医生的岗位胜任力,海南医学院在儿科实习出科考试的方法上进行了初步探...
关键词:情景模拟 考试 儿科 岗位胜任力 
目标管理理念在促进中医院放射科规范化培训考核中的作用被引量:1
《中医药管理杂志》2022年第23期125-127,共3页童斌斌 杨溢杰 
目的:分析目标管理理念在促进中医院放射科规范化培训考核中的实际应用效果。方法:选择2017—2018年在某中医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究生41名作为对照组,选择2019—2020年在该医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究...
关键词:目标管理 中医院 放射科 规范化培训 教学模式 出科考试 
参与式教学方法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用效果被引量:6
《河南医学研究》2022年第24期4542-4545,共4页张雪姣 常双喜 黄颖锋 闫圣杰 
河南省医学教育研究课题(Wjlx2018289)。
目的为解决临床带教工作中存在的问题,重点分析参与式教学方法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018年1月至2019年10月在郑州市第一人民医院呼吸内科进行住院医师规范化培训的60名医生,按照随机原则抽签分为试验组...
关键词:参与式教学方法 呼吸内科住院医师规范化培训 出科考试 教学满意度 
360度反馈评价法在中医内科规培医师教学评价中的应用被引量:4
《中医药管理杂志》2022年第20期103-105,共3页李伟光 苏蒙 郭莹 
目的:分析360度反馈评价法在中医内科规培医师教学评价中的实际应用效果。方法:选择2021年在某医院接受规范化培训的中医内科医师82名作为研究对象,依据随机数字的方法,将符合要求的中医内科医师分为对照组和观察组,每组41名。对照组的...
关键词:反馈评价 中医内科 教学 规范化培训 出科考试 
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