七年制医学教育

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相关作者：郭永松赵士斌罗永合法晓艳季晓辉更多>>
相关机构：华中科技大学浙江大学南京医科大学哈尔滨医科大学更多>>
相关期刊：《中医教育》《辽宁中医药大学学报》《中国高等医学教育》《广西医科大学学报》更多>>
相关基金：湖北省教育厅资助项目中国学位与研究生教育学会研究课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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七年制研究生放疗科实习临床能力考核指标体系的研究被引量：4
《重庆医学》2017年第10期1433-1436,共4页龙先凤 黄睿 陈龙 
广西医科大学教育教学改革2014年重点资助项目(2014XJGZ04)
我国实行七年制医学教育已近30年，广西医科大学七年制临床医学招生已有10余年历史。对于七年制医学生的培养，我国仍处于探索阶段，而该校基本情况与全国基本一致。
关键词：七年制医学教育 考核指标体系 临床能力 放疗科 研究生 实习 广西医科大学 七年制医学生 
七年制医学生早期接触科研训练的调查分析被引量：10
《基础医学教育》2015年第6期555-557,共3页黄先甲 刘鑫 高晓妹 张秀军 卜娟娟 
国家级大学生创新训练计划基金资助项目(201310366017)
七年制高等医学教育是我国长学制医学教育的重要形式之一,作为高素质的医学人才,七年制临床专业毕业生不仅要具有扎实的理论和实践基础,而且要具备创新思维和一定的科研能力。七年制医学生科研能力主要是培养学生的创新能力、科学思维...
关键词：素质教育 七年制医学教育 科研素质培养 调查分析 
临床医学教育“5＋3”一体化培养相关问题与对策分析被引量：3
《中华医学教育杂志》2015年第5期658-660,共3页汪玲 谢静波 
2015年中国学位与研究生教育学会课题“专业学位与职业资格衔接研究--以临床医学为例”（B1-2015Y0603-025）
2015年,教育部办公厅颁发了《关于做好七年制临床医学教育调整为“5＋3”一体化人才培养改革工作的通知》,要求将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业“5＋3”一体化,即5年本科教育阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有...
关键词：“5+3”一体化 七年制医学教育 医学教育改革 问题 对策 
基于计算机和课堂的大学英语教学模式改革实践与成效——以北京中医药大学七年制大学英语教学改革为例被引量：4
《中医教育》2014年第4期8-12,共5页都立澜 叶若舟 孔祥国 王珊珊 邵英俊 赵霞 
北京中医药大学2010年教育科学研究重点课题(No.XJY10004);上海外语教育出版社2010年大学英语教学科研项目(No.08008)
基于计算机和课堂的大学英语教学模式已成为我国大学英语教学改革发展的必然趋势,为顺应新形势的发展要求和高等中医药院校学生的学习需求,我校自2010年起开始实施七年制大学英语教学改革,积极进行基于计算机和课堂的大学英语教学模式...
关键词：教学模式 建构主义 大学英语教学 七年制医学教育 
七年制医学生“早期接触科研”带教实践与体会被引量：1
《考试周刊》2013年第83期167-168,共2页沈兵 杜鹃 
安徽医科大学教学改革与质量工程项目(批准号:jyxm201166)
七年制医学教育要培养知识广、基础厚、能力强、潜力大的医学人才,学生不仅要具备过硬的临床医疗技能和扎实的专业知识,还要具有科研能力.本研究以七年制医学生为对象,通过系统的早期接触科研训练,观察学生的学习效果和科研能力.经过三...
关键词：七年制医学教育 早期接触科研 科研能力 培养方法 
两种教学模式在遗传学实验教学中的应用与比较被引量：2
《中华医学教育杂志》2013年第1期122-124,共3页谷超 李健 苗绪红 李光 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“临床七年制遗传学实验教学‘探究为基础的学习（RBL）课堂模式的研究与实践”（2010-16-10）
为了探索以探究为基础的学习教学模式的应用效果，在七年制医学生的遗传学实验教学中实施以探究为基础的学习教学模式，并与传统的讲授为基础的学习教学模式相比较，实践表明，以探究为基础的学习教学模式也有利于提高七年制医学生的实...
关键词：遗传学 七年制医学教育 以探究为基础的学习 实验教学 
探索中医七年制病理教学中引入循证医学理念的方法
《辽宁中医药大学学报》2012年第7期285-286,共2页井欢 王莹 高原 于丹 潘倩 王哲 刘春英 赵金茹 
循证医学是21世纪出现的医学教育模式,是医学教育的重要内容,代表了现代医学教育的发展方向。在中医病理教学过程中引入循证医学的理念是非常重要也是可行的,对传统医学教育及发展有着深远的意义。
关键词：循证医学 病理学 教学改革 中医教育 七年制医学教育 
我国七年制临床医学教育发展现状及未来被引量：2
《中国高等医学教育》2012年第3期129-129,143,共2页陈淑慧 蔡红兵 
我国的七年制临床医学教育改革至今已实行23年,其集中优势资源扶植重点的教学模式为培养与国际接轨的高级临床医学人才作出了贡献。但是随着我国高等教育扩招、国家经济的快速发展以及社会对高素质医学人才需求的增多,这一教育目前也暴...
关键词：七年制医学教育 现状 未来 
七年制“二三四”医学人才培养模式的建立与实践
《中华医学教育杂志》2012年第1期42-43,62,共3页牟艳晋 唐立 张琳 王丽娜 陶俊杰 关珠珠 王凯 黄敏 唐建武 
辽宁省教育厅“十一五”教育科学规划立项课题“七年制医学人才培养模式的研究与实践”（58-23）
为了满足不断增长的卫生服务需求,适应医学现代化和卫生人才的国际竞争,大连医科大学近年探索建立与实践七年制“二三四”医学人才培养模式,即“两贯穿”,将综合素质和学生外语学习与应用能力的培养贯穿于七年医学教育全过程；“三强化...
关键词：七年制医学教育 医学人才 培养模式 
医疗系七年制学生医学英语的连续性教学初探被引量：2
《西北医学教育》2011年第2期343-345,共3页陈步星 
七年制医学教育是一种长学制本硕连读的医学教育新模式,全面扎实的外语能力是七年制学生培养中的重要环节,但目前我国医学院校医疗系七年制医学生的医学英语教学中普遍存在着英语教学严重不足、课程设置不合理、缺乏统一的标准和教材、...
关键词：七年制医学教育 医学英语 连续性教学模式 
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