邵英俊

作品数：23被引量：27H指数：3
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供职机构：北京中医药大学更多>>
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基于CiteSpace的中医药院校外语教学研究的可视化分析
《中医教育》2025年第1期131-136,共6页费徯欣 孙灵芝 刘艾娟 邵英俊 
北京市社会科学基金规划项目(No.23YYB005)。
目的分析中医药院校外语教学的研究现状、热点和前沿,以期为该领域的研究提供参考。方法采用CiteSpace和Excel软件对CNKI数据库收录的中医药院校外语教学研究文献进行可视化分析。结果2004—2023年期间,CNKI收录了中医药院校外语教学研...
关键词：外语教学 中医药 可视化分析 
中医药专业学生学术英语应用能力调查与研究
《海外英语》2022年第11期100-101,共2页陈姗姗 熊淋宵 邵英俊 兰昊 
2020年度北京中医药大学校级教育科学研究课题“移动学习背景下的翻转课堂教学模式在《医学英语》课程中的应用研究”(编号XJYB2055);2019年度北京中医药大学教育科研课题“生词密度对医学英语阅读理解及词汇习得的影响”(编号XJYB1930)。
学术英语(EAP)是我国大学英语教学改革的重要内容之一,属于专门用途英语(ESP)。学术英语能力是指学生用英语搜索相关资料和文献、进行学术交流、撰写科研论文、申报留学项目的能力;而ESP教学的基本判断标准和课程发展必须建立在需求分...
关键词：学术英语 中医药专业 需求分析 应用能力 
ESP视角下中医药院校本科生医学英语教学需求分析——以北京中医药大学为例被引量：3
《中医教育》2021年第4期60-64,共5页熊淋宵 陈姗姗 邵英俊 陈锋 
北京中医药大学教育科研课题(No.XJYB2055)。
通过随机抽取了129名北京中医药大学大二本科生问卷及访谈,调查了他们的医学英语学习需求。结果显示,学生对医学英语的学习持有高度积极认真的态度,不仅希望夯实词汇基础,还希望提高语言实际应用能力;在学习上倾向选择被动学习方式;在...
关键词：中医药院校 本科生 医学英语 专门用途英语 需求分析 
《山海经》中医内科单字病名的英译研究被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2021年第12期85-87,共3页陈宁 邵英俊 张晓枚 
北京中医药大学科研基金项目【No.2018-JYBZZ-JS041】。
本论文在生态翻译学理论的指导下,选取《山海经》中医内科单字病名的翻译作为切入点来研究中医文化的英译,分析比较《山海经》2个英文全译本—王宏2010年的译本和安妮·比勒尔1999年的译本,总结《山海经》中中医内科单字病名的英译现状...
关键词：《山海经》 生态翻译学理论 单字病名 英译 中医学英语 
中医药专业本科生大学英语自主学习能力调查被引量：1
《教育教学论坛》2020年第34期329-330,共2页陈姗姗 熊淋宵 邵英俊 
以北京中医药大学大一学生为例,结合问卷调查和访谈,采用定量定性研究相结合的方法,旨在调查中医药专业本科生的大学英语自主学习能力和策略以及学习过程中存在的困难和问题,从而更有针对性地指导学生进行自主学习。
关键词：大学英语 学习能力 中医药专业 
基础医学英语核心词表的筛选及应用被引量：1
《中国医药导报》2020年第2期185-188,共4页熊淋宵 陈姗姗 邵英俊 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJYB1930)
目的筛选基础医学学科里出现的核心医学英语词汇,以改进医学英语词汇的教学效果。方法研究于2014~2018年底自建约200万词的基础医学英语语料库,然后2019年1~5月采用定量与定性相结合的研究方法,同时辅助专业教师的辨别,筛选出基础医学...
关键词：医学英语 词汇 语料库 词表 基础医学 
中医药主题英语论文语言模式特点初探被引量：1
《亚太传统医药》2017年第10期40-42,共3页陈姗姗 张晓枚 邵英俊 
2015年度"北京市青年英才计划"项目(YETP0802);北京中医药大学青年骨干教师专项(2016-JYB-QNJSZX017)
英语语言的准确运用是外文刊物发表论文的关键因素之一。收集WOS中以中医药为主题的英语论文,试总结中医药类英语论文的语言模式,主要有着准确、清晰、简洁、时态的运用和规范性等特点,为中医药类医学英语论文撰写和英语论文写作课程提...
关键词：中医药 英语论文 语言模式 
国内中医药国际化研究趋势和热点的可视化计量分析被引量：1
《中医药管理杂志》2017年第12期1-4,共4页陈姗姗 邵英俊 
2015年度"北京市青年英才计划"项目(课题编号:YETP0802)
文章采用文献计量学定量研究的方法,利用知识可视化软件,梳理国内有关中医药国际化发展的文献,呈现出该领域的知识图谱,并分析该领域近些年来研究的热点和关注度较高的问题,以期为今后的中医药国际化传播研究提供有价值的参考意见。
关键词：中医药国际化 热点 可视化 计量分析 
基于需求分析的中医药专业研究生学术英语能力调查与研究被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2017年第A01期757-757,790,共2页陈姗姗 陈宁 邵英俊 李梦茹 
北京中医药大学2016自主选题资助项目青年骨干教师专项(2016-JYB-QNJSZX017);2016年度北京中医药大学教育科学研究课题(XJY16026).
基于需求分析理论进行研究,目的在于调查研究中医药专业研究生的学术英语能力现状等问题,以期为今后的学术英语课程开设和研究生英语教学提供理论上和方法上的参考.
关键词：需求分析 中医药 研究生 学术英语 
输出驱动假设视角下的医学英语课堂
《中国中医药现代远程教育》2017年第4期3-5,共3页邵英俊 陈姗姗 
北京中医药大学青年骨干教师专项【No:2016-JYB-QNJSZX017】
本文从"输出驱动假设"视角探讨医学英语课堂教学,通过分享并阐释所承担课程的整体教学设计及理念,认为引导式的以输出为导向的有声课堂可以很大程度的提升整体教学效果,帮助学生摆脱畏难情绪,激发学生兴趣。
关键词：输出驱动假设 医学英语 教学法 
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